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臺北市政府教育局107年度「海洋之子海洋之心造舟航向大海」
環境教育暨海洋教育種子師生工作坊實施計畫
一、依據:
(一)教育部海洋教育政策白皮書、107年度補助地方政府辦理環境教育計畫
(二)臺北市107年度辦理教育部補助地方政府環境教育輔導小組計畫
二、目標:
本工作坊結合本市海洋環境教育暨市府推動環境教育政策,師生共同完成造舟、淡水河與基隆河開放水域下水操舟,具體展現、落實市府環境教育之宗旨及教師海洋教育專業知能。
工作坊藉由團體動力激盪、透過身體與工具和材料互動對話,讓師生對周遭環境的知識灌輸學習與僵化身心靈再度活化,透過學習人類早期面對自然環境所製作的世界上第一艘獨木舟的工法(世界首艘Kayak由愛斯基摩人所發明),重新學習並體驗先民在面對水體(淡水或海洋)環境挑戰中所發展出來的智慧與工藝技術。工作坊結合海洋原始交通工具的「工藝操作」與「體驗學習」的過程,用工藝營的方式,讓教師跳脫傳統框架,以創新、舒緩的方式,先修復再由內而外地啟動教師對海洋初始之舟的學習與努力的動機,對海洋環境產生更緊密的連結,啟動海洋環境教育的熱忱、發展更具有專業的海洋教育課程。
另臺南市每年於10月下旬辦理全國獨木舟錦標賽,為各界獨木舟運動愛好者及媒體所關注,本案將視天候條件,邀請歷年「海洋之子海洋之心造舟航向大海」教師組隊以研習活動所建造完成的獨木舟參賽、或組隊航行太平洋清水斷崖海域、或宜蘭冬山河開放水域,擇一辦理,凸顯本市積極推動水域環境教育以及海洋教育之成果,更讓教師對海洋環境產生更緊密的連結,啟動海洋環境教育的熱忱、發展更具有專業的海洋教育課程。
(一)藉由教師完成造舟及淡水河操舟具體展現市府推動環境教育及教師海洋教育專業知能。
(二)透過身體與工具和材料的對話,培養海洋環境教育課程專業知能,促成海洋環境教育行動。
(三)教師透過造舟工藝操作歷程,培育海洋環境教育行動熱忱,發展更具有專業海洋教育課程。
(五)藉由師生操舟體驗,親近海洋、認識海洋、體驗海洋,培養「親海、知海、愛海」海洋觀。
(六)透過師生完成之獨木舟參賽或航行蘇花清水斷崖或冬山河或宜蘭河開放水域挑戰壯遊,擇一辦理,展現本市海洋環境教育獨創性。
三、主辦單位:臺北市政府教育局
四、承辦單位:臺北市北投區關渡國民小學(臺北市海洋教育資源中心)
五、辦理時間:106年7月2日(星期一)~106年7月15日(星期日)上午9時至晚上9時30分.
詳情請見附件
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